译文
南门城外的一(yi)片郁郁葱葱,高大的树木叶茂枝繁。
谁能学杨雄那个儒生,终身在书閤上,头发(fa)白了,还在书写《太玄经》。
辅助君王使他在尧舜之上,要使社会风尚变得敦厚朴淳。
又感阮籍《咏怀》“徘徊蓬池上”之诗,念及“泽水扬洪波”之句。
乌骓马不前进啊,我(wo)该怎么(me)办?虞姬啊!虞姬啊!我又该把你怎么办?
生计还是应该以耕田为主,世事人情都交付给那东流而去的江河之水吧。
听说这里住着许多纯朴的人,愿意同他们度过每一个早晚。
我的兄长的儿子马严和马敦,都喜欢讥讽议论别人的事,而且爱与侠士结交。我在前往交趾的途中,写信告诫他们:“我希望(wang)你们听说了别人的过失,像听见了父母的名字:耳朵可以听见,但嘴中不可以议论。喜欢议论别人的长处和短处,胡乱评论朝廷的法度,这些都是我深恶痛绝的。我宁可死,也不希望自己的子孙有这种行为。你们知道我非常厌恶这种行径,这是我一再强调的原因。就像女儿在出(chu)嫁前,父母一再告诫的一样,我希望你们不要忘记(ji)啊。” “龙伯高这个人敦厚诚实,说的话没有什么可以让人指责的。谦约节俭,又不失威严。我爱护他,敬重他,希望你们向他学习。杜季良这个人是个豪侠,很有正义感,把别人的忧愁作为自己的忧愁,把别人的快乐作为自己的快乐,无论好的人坏的人都结交。他的父亲去世时,来了很多人。我爱护他,敬重他,但不希望你们向他学习。(因为)学习龙伯高不成功,还可以成为谨慎谦虚的人。正所谓雕刻鸿鹄不成可以像一只鹜鸭。一旦你们学习杜季良不成功,那就成了纨绔子弟。正所谓“画虎不像反像狗了”。到现今杜季良还不知晓,郡里的将领们到任就咬牙切齿地恨他,州郡内的百姓对他的意见很大。我时常替他寒心,这就是我不希望子孙向他学习的原因。”
我把犀梳斜插在头上,让头发半垂鬓边,敲响檀板,唱清丽的歌曲。抬眼望高空白云,不知它漂泊何处,梦醒后只见皎洁的明月从春江江畔冉冉升起。
和暖的春气催促着黄莺歌唱,晴朗的阳光下绿萍颜色转深。
不管是与非,还是成与败(古今英雄的功成名就),到现在都是一场空,都已经随着岁月的流逝消逝了。
南北形成狭长地势,长出地方有几何?
老妻正在用纸画一张棋盘,小儿子敲打着针作一只鱼钩。
注释
8.闹春风:在春天里争妍斗艳。
(31)峨嵋山:在今四川峨眉山市。玄宗奔蜀途中,并未经过峨嵋山,这里泛指蜀中高山。
(11)门官:国君的卫士。
44.有司:职有专司的官吏。
⑻黄鹄(hú胡)——天鹅,游禽类,体长三尺多,形似鹅,颈长,上嘴有黄色之瘤,多为白色,栖于水滨。
苟:如果。
⑹杳杳(yǎo):遥远。六朝时陆凯《赠花蔚宗》诗云:“折花逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”柳诗化用其意。
184、私阿:偏私。
⑽分付:交托。