译文
上天至明至尊,灿烂遍布(bu)星辰。
骐骥(qí jì)
司马光幼年时,担心自(zi)己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起(qi)学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来(lai),专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为(wei)止。(因为)读书时下的工夫多,收获大,(所以)他所精读和背诵过的书,就能终身不忘。司马光曾经说: “ 读书不能不背诵,当你在骑马走路的时候,在半夜睡不着觉的时候,吟咏读过的文章,想想它的意思,收获就会非常大! ”
谁说花儿凋零不令人生起怜爱之情呢?当年同游之时正是春花竞放的美好时光。而今友人已去,空余自己独身一人。
红花满树,青山隐隐,日已偏西。广漠的郊野,草色青绿,看不见边际。
林叶转红,黄菊开遍,又是晚秋时节,我不禁想念起千里之外的游子来了。天边的云彩不断向远处飘去,归来的大雁也没有捎来他的消息,不知道游子的去处,能往何处寄书呢?我越失望越思念,伤心得临窗挥泪,泪流不止,滴到砚台上,就用它研墨写信吧。点点滴滴,一直写到离别后,情到深处,泪水更是一发不可收,滴到信笺上,竟然把红笺的颜色给染褪了。
文思教捷下笔成诗千首,飘零无依消愁唯酒一杯。
宏图霸业今已不再,我也只好骑马归营。
迟来的燕子飞进西城,似乎在诉说着春天的风光已衰暮。
还靠着军营门来数雁行。清河郡五城原是我的家,
宋国(今商丘)有一个养猕猴的老人,他很喜欢猕猴,养的猕猴成群,他能懂得猕猴们的心意,猕猴们懂得那个人的心意。那位老人因此减少了他全家的口粮,来满足猕猴们的欲望。但是不久,家里缺乏食物了,他将要限制猕猴们的食物,但又怕猕猴们生气不听从自己,就先骗猕猴们:“我给你们的橡树果实,早上三颗,晚上四颗,这样够吗?”众多猕猴一听很生气,都跳了起来。过了一会儿,他又说:“我给你们的橡树果实,早上四颗,晚上三颗,这样足够吗?”猕猴们听后都很开心地趴下,都很高兴对那老人服服帖帖的了。
愁闷极了,本想写诗来排愁,没想到越写越凄凉了。
病中为你的生日开筵,侧着身子斜靠在椅子上,慢慢倒酒以细饮。
注释
报:报答。
④驼褐(hè):是说身上穿的驼毛里子的粗布衣服挡不住寒气,正喜太阳露头可以去除寒冷了,不料阴云却死死地挡住了阳光。褐,粗布短衣。
⑼因:这里是”于是“,”就“的意思。绣阁轻抛:轻易抛弃了偎红倚翠的生活。浪萍难驻:漂泊漫游如浪中浮萍一样行踪无定。
⑷归棹:指从扬子津出发乘船北归洛阳。
⑷恩:爱。《鲁诗》“恩”作“殷”,尽心之意。斯:语助词。
还山:即成仙。一作“还仙”。
⑸“流星”二句:言战士腰插白羽箭,宝剑出匣,光芒四射。流星白羽,指箭。流星,喻箭之疾速。白羽,以箭羽代指箭。秋莲,宝剑上饰以秋莲之花,亦喻宝剑洁白清冷。
②练:白色丝娟。