译文
有情之人都怨恨月夜漫长,整夜里不眠而把亲人怀想。
那穿着青领(周代学士的服装)的学子哟,你们令我朝(chao)夕思慕。只是因为您的缘故,让我沉痛吟诵至今。
那我就告诉你,这(zhe)个山中只有白云,我拥有白云。
第二天,成名把蟋蟀(shuai)献给县官,县官见它小,怒斥成名。成名讲述了这只蟋蟀的奇特本领,县官不信。试着和别的蟋蟀搏斗,所有的都被斗败了。又试着和鸡斗,果然和成名所说的一样。于是就奖赏了成名,把蟋蟀献给了巡抚。巡抚特别喜欢,用金笼装着献给皇帝,并且上了奏本,仔细地叙述了它的本领。到了宫里后,凡是全国贡献的蝴蝶、螳螂、油利挞、青丝额及各种稀有的蟋蟀,都与(小蟋蟀)斗过了,没有一只能占它的上风。它每逢听到琴瑟的声音,都能按照节拍跳舞,(大家)越发觉得出奇。皇帝更加喜欢,便下诏赏给巡抚好马和锦缎。巡抚不忘记好处是从哪(na)来的,不久,县官也以才能卓越而闻名了。县官一高兴,就免了成名的差役,又嘱咐主考官,让成名中了秀才。过了一年多,成名的儿子精神复原了。他说他变成一只蟋蟀,轻(qing)快而善于搏斗。现在才苏醒过来。巡抚也重赏了成名。不到几年,成名就有一百多顷田地,很多高楼殿阁,还有成百上千的牛羊;每次出门,身穿轻裘,骑上高头骏马,比世代做官的人家还阔气。
林(lin)下春光明媚风儿渐渐平和,高山上的残雪已经不多。
远处山峰上云雾缭绕看起来黄昏即将来临,暮色中的轻风吹动着细雨,拨弄着暗淡的轻云。院子里的梨花即将凋谢恐怕连这斜风细雨都难以承受,真让人伤景。
小孩子见了很高兴又很惊讶,却问哪个方向是故乡?
鱼在哪儿在水藻,悠悠长长尾巴摇。王在哪儿在京镐,欢饮美酒真逍遥。
我不能到河桥饯别相送,江边树相依偎远含别情。
你我命运何等相仿,奔波仕途,远离家乡。
年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯(deng)光下罗帐轻盈。人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。
乌骓马不前进啊(a),我该怎么办?虞姬啊!虞姬啊!我又该把你怎么办?
世情本来就是厌恶衰落,万事象随风抖动的蜡烛。
野人额上刻花纹长着黑牙齿,掠得人肉作为祭祀,还把他们的骨头磨成浆滓。
月光灯影下的歌妓们花枝招展、浓妆艳抹,一面走,一面高唱《梅花落》。
残月西堕。白露湿衣,拂晓的凉风慢慢地吹散朝霞。走到那似曾相识绿杨堤畔,我询问起塘中盛开的荷花:“你可记得,那年我路边沽酒,敲开的是哪门哪家?”
面对着青山勉强整理头上的乌纱,归雁横越秋空,困倦游子思念故家。忆翠(cui)袖殷勤劝酒,金杯错落频举,玉手弹奏琵琶。西风萧萧人已衰老满头白发,玉蝶愁飞明日黄花,回头看茫茫天涯,只见一抹斜阳,几只远飞的寒鸦。
绫罗的衣服虽已穿坏,但以前的余情尚在,令我缅怀留恋。可是不知旅行在外的游子,是谁让他把初衷改变。一春以来,因为离愁别恨而满怀愁怨,也懒得抚筝调弦。还有那两行因闲愁而伤心的眼泪,滴落在那宝筝的面前。
注释
诸生:指太学生。太学:明代中央政府设立的教育士人的学校,称作太学或国子监。
(7)颛顼:音专须,即高阳氏,黄帝之孙。
心事:心中所思虑或期望的事情。漂泊:随水漂流或停泊。比喻行止无定所。
⑥鲛室:神话中海中鲛人所居之处,这里指海。琼瑰:玉石。
[42]绰:绰约,美好。