译文
翔鸟鸣北林。飞翔盘旋着的(de)鸟在北林鸣叫。
不知多少年后的早上，窗上的水珠悄悄的划开了天幕的迷茫，生死离别，此时若能相(xiang)见，又该说些什么呢？
难道还(huan)有什么别的理由，不爱好修洁造成的祸害。
天地永恒存在没有终极，寒暑阴阳相互更迭。人生在人世间，生命极其短促，就好比风吹起尘土。愿能发挥自己的才能，尽力为(wei)贤明的君主效力。怀着这样为帝王辅助的才能，卓越不凡，不同流俗。鳞介以(yi)神龙为尊，走兽以麒麟为宗，自己犹如神龙和麒麟一样，十分杰出。孔子删定《诗》、《书》后，王者的事业已经很分明。我用自己的文藻驰骋，以文章垂范后世，千古留名。
惭愧作你的青云客，三次登上黄鹤楼。
战乱时我和你一同逃到南方，时局安定你却独自北归家园。
弃杖命人备行装，暂别田园相离去。
捕鱼的围栏插入临岸的江水中，大鸟展翅高飞，直入云烟。
漫漫长夜满怀深情地银筝拨动，心中害怕独守空房，不忍进屋睡觉。
辽阔的秦川沃野千里，风景如画，浩浩荡荡的渭水如绵长的细丝一般穿越三秦。这美丽的风景画是我在归乡途中一望所见的。这次不如不回来啊，怀着这种屈辱的心情回家，仿佛那山岭上的花草都枝枝使人断肠。
独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。
怀着秋日的感伤无法入眠，向着屏风移动流泪的蜡烛。
召公回答说："你这样做是堵住人们的嘴。阻塞老百姓的嘴，好比阻塞河水。河流如果堵塞后一旦再决堤，伤人一定很多，人民也是这样。因此治水的人疏通河道使它畅通，治民者只能开导他们而让人畅所欲言。所以君王处理政事，让三公九卿以至各级官吏进献讽喻诗，乐师进献民间乐曲，史官进献有借鉴意义的史籍，少师诵读箴言，盲人吟咏诗篇，有眸子而看不见的盲人诵读讽谏之言，掌管营建事务的百工纷纷进谏，平民则将自己的意见转达给君王，近侍之臣尽规劝之责，君王的同宗都能补其过失，察其是非，乐师和史官以歌曲、史籍加以谆谆教导，元老们再进一步修饰整理，然后由君王斟酌取舍，付之实(shi)施，这样，国家的政事得以实行而不违背道理。老百姓有口，就像大地有高山河流一样，社会的物资财富全靠它出产；又像高原和低地都有平坦肥沃的良田一样，人类的衣食物品全靠它产生。人们用嘴巴发表议论，政事的成败得失就能表露出来。人们以为好的就尽力实行，以为失误的就设法预防，这是增加衣食财富的途径啊。人们心中所想的通过嘴巴表达，他们考虑成熟以后，就自然流露出来，怎么可以堵呢？如果硬是堵住老百姓的嘴，那赞许的人还能有几个呢？"
鵾鸡鸿雁在清晨啼叫，水鹜鸧鹒的鸣声夹杂其间。
在山上时时望见回村的人们，走过沙滩坐在渡口憩息歇累。
风吹竹声时，仿佛雨啸；而风和景明时，一小鸟栖息枝头，其景却可映入酒樽之中。
昨天从邻家讨来新燃的火种，在《清明》王禹偁 古诗节的一大早，就在窗前点(dian)灯，坐下来潜心读书。
注释
皆以美于徐公：都认为（我）比徐公美。“以”的后边省去了“我”。以：认为。于：比。
期：满一周年。
6．穷：尽，使达到极点。
3. 是：这。
⑼“华表”句：典出《搜神后记》卷一；“丁令威，本（汉）辽东人，学道于灵虚山，后化鹤归辽，集城门华表柱。时有少年，举弓欲射之，鹤乃飞，徘徊空中而言曰：‘有鸟有鸟丁令威，去家千年今始归。城郭如故人民非，何不学仙冢垒垒。’”华表：古代设在桥梁、宫殿、城垣或陵墓等前兼作装饰用的巨大柱子。
9.非所以成教也：这样做就不能把孩子教育好。
(13)豳(bin)：西周公刘时的旧都，在今陕西彬县东北。
⑤高曳：高，指竹篙。曳，指楫，划船用的桨。
⑤藉：凭借。